Da quando disegno, mi accorgo che i simboli sono ovunque. 

Non solo nei libri di storia o nei musei, ma nelle cose più semplici: un cartello stradale, l’icona di un’app, il logo di una maglietta. 

Sono piccoli segni che parlano, che raccontano qualcosa di noi e del mondo in cui viviamo. 

E spesso non ci facciamo nemmeno caso.

Con Simbolica ho voluto creare una lezione che permetta ai ragazzi di fermarsi un momento e guardare davvero questi segni. 

Capire da dove arrivano, perché esistono, come si sono trasformati nel tempo. 

È un viaggio breve ma sorprendente: si parte dalle prime incisioni delle civiltà antiche, si passa attraverso i simboli religiosi e culturali, e si arriva ai marchi e alle icone che usiamo ogni giorno. 

Ogni epoca ha lasciato una traccia, un modo diverso di rappresentare idee, identità, appartenenze.

Quello che mi interessa trasmettere è che i simboli non sono solo “disegni”: sono un linguaggio. Un linguaggio che non ha bisogno di parole, ma che comunica comunque. 

E quando i ragazzi lo capiscono, si apre una porta. 

Iniziano a vedere i simboli intorno a loro con occhi nuovi, a riconoscere significati nascosti, a capire che dietro ogni segno c’è una storia.

La parte finale della lezione è sempre la più bella: chiedo ai ragazzi di creare il loro logo o monogramma. Un simbolo personale, qualcosa che li rappresenti. 

Non serve saper disegnare bene, serve solo ascoltarsi un po’. 

Ogni volta nascono idee diverse: iniziali trasformate in forme, piccoli simboli che raccontano passioni, colori che parlano di carattere. 

È un momento di libertà, ma anche di consapevolezza: scoprire che si può dire molto con pochissimo.

Simbolica è questo: un laboratorio che unisce storia, osservazione e creatività. Un modo semplice per avvicinare i ragazzi al linguaggio visivo e alla forza dei simboli. 

Un invito a guardare il mondo con più attenzione… e a raccontarsi con un segno

Arrivederci al prossimo articolo.

Haider

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